Die kreative Vorarbeit der Theater 9 – Schüler:innen
Ein Theaterstück entsteht nicht erst am Abend der Premiere auf der Bühne – die eigentliche Magie beginnt schon lange vorher. In den letzten Monaten herrschte in unserem Theaterkurs der Jahrgangsstufe 9 kreativer Ausnahmezustand. Bevor die erste Textzeile saß, mussten hinter den Kulissen einige große Herausforderungen gemeistert werden.
Von der Idee zur Rolle: Schülerinnen und Schüler werden zu Autoren
Die erste große Aufgabe: Das bestehende Skript passte nicht zu unserer Gruppengröße. Die Lösung? Neue Rollen mussten her! Statt fertige Charaktere vorzugeben, haben unsere Nachwuchsschauspieler das Ruder selbst in die Hand genommen. In Kleingruppen wurde diskutiert, entworfen und geschrieben. Mit viel Fantasie und Fingerspitzengefühl wurden völlig neue Figuren zum Leben erweckt und nahtlos in die Geschichte integriert.
Inspiration von den Profis: Ausflug zur Augsburger Puppenkiste
Ein ganz besonderes Highlight der Vorbereitung war ein gemeinsamer Ausflug zur „Augsburger Puppenkiste“. Da unsere Schauspielerinnen und Schauspieler im Stück in die anspruchsvolle Rolle von Marionetten schlüpfen mussten, wollten wir von den Profis lernen. Vor Ort konnten die Schülerinnen und Schüler genau beobachten, wie sich die Holzpuppen bewegen, wie starre Glieder lebendig wirken und wie Gefühle ganz ohne Mimik, nur durch die Körperhaltung, transportiert werden.
Wer spielt wen? Die Rollenverteilung
Nachdem das Ensemble an Charakteren stand, folgte die spannende Frage: Wer schlüpft in welche Haut? Die Rollenverteilung verlangte von allen Beteiligten Mut und Kompromissbereitschaft.
Kleider machen Leute: Die Kostümauswahl
Wie sieht eigentlich ein König, Hofmarschall oder Magier im Jahr 2026 aus? Um den Charakteren auch optisch Leben einzuhauchen, wurde fleißig nach passenden Kostümen gesucht. Es wurden private Kleiderschränke durchwühlt, Fundusse gesichtet und Accessoires kombiniert. Jedes Kostüm wurde sorgfältig ausgewählt, um die Persönlichkeit der jeweiligen Rolle zu unterstreichen.
Ein großes Lob an alle Beteiligten für die Eigenständigkeit, das Organisationstalent und den Teamgeist, den die Schülerinnen und Schüler in dieser Vorbereitungsphase gezeigt haben.
